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                  语言文字连通¡°海上丝绸之路¡±

                   
                  ¡¡¡¡4月1日£¬由华东师范大学中文系郑伟教授主持的国家社科基金重大项目“西南各民族及‘一带一路’邻国语言文字中汉字音的数字化整理与研究”£¨项目号£º18ZDA296£©在该校举行?#19997;?#39064;报告会¡£
                   

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                  ¡¡¡¡该项目所涉及的“一带一路”邻国£¬主要指的是“21世纪海上丝绸之路”沿线的与中国西南£¨及少部分华南£©地区少数民族相邻近¡¢且在语言上同根同生的泰国¡¢老挝¡¢越南¡¢柬埔寨¡¢印度尼西亚¡¢马来西亚¡¢新加坡¡¢?#22369;?#23486;¡¢爪哇等¡£基本资料包括西南民族语古籍与古文字¡¢“华夷译语”所见的汉字对音¡¢西南民族语及其邻国语言中的汉借字读音¡£郑伟教授认为£¬西南各民族与邻近国家在语言文字的历史与现状方面£¬?#21152;?#21516;根同生的关系¡£
                   
                  ¡¡¡¡沟通语言与文字¡¢历时与共时是本项目的研究特色之一¡£西南少数民族地区有大量的“类汉字”古籍£¬如广西大部¡¢贵州¡¢云南东部的壮¡¢毛难¡¢仫佬等使用的方块壮字¡£其他如越南北部岱¡¢侬族等境外民族使用方块字被称为“岱喃字”¡¢“侬喃字”£¬贵州¡¢云?#31995;?#22320;?#23478;?#26063;使用的方块?#23478;?#23383;£¬广西京族和越南所用的喃字£¬贵州侗族所用的方块侗文等£¬这些民族古文字£¬大多数的字都含有汉字借音声旁£¬亦即用当时¡¢当地的汉字读音代表本地民族语某个语素的读音£¬其民间叫法是“生字”¡¢“?#20102;?#23383;”或“?#20102;?#25991;”¡£张公瑾¡¢黄建明主编¡¶中国民族古籍研究60年¡·£¨2010年£¬第1页£©指出£º“汉字体系的中国少数民族古文字及其文?#36164;?#25105;国少数民族古籍中种类最多的部分¡£在学术界把使用汉字体系的民族和区域划为汉字文化圈¡£汉字文化圈的形成£¬反映的是中华民族间和睦相处¡¢民族团结的历史¡£不同民族间文字的相互借用£¬说明中华民族善于学习先进民族文化¡£”
                   
                  ¡¡¡¡西南各民族及邻近国家语言中不同历史时期的汉借字资料¡£?#34892;?#23398;者强调区分同源词和借词£¬从历史语言学的角度来说当然正确¡£但汉语与西南少数民族语之间的交往自先秦就已经开始£¬如何将早期的汉借词和可能存在的同源词之间区分开£¬其实并不容易¡£汉语中?#34892;?#22522;本词不大可能被民族语借用£¬所以如果存在语音对应关系£¬很可能是同源词£¬但也不能排除汉语与非汉语之间的深度接触的可能性¡£因此£¬我们主张将同源词和借词统称为“关系字”£¬不管是同源还是借用的语素£¬都可以纳入本项研究所?#25945;?#30340;“汉字音”范围¡£
                   
                  ¡¡¡¡课题组专家对该课题研究的意义给予?#19997;?#23450;¡£大家一致认为£¬该课题研究将发挥西南各民族及其邻国古籍古文字的语言学价值£¬推进汉语及民族语的历史演变研究£»推动该地区语言文字资源的数字化工作£»将?#30001;?#23545;西南各民族及“海上丝绸之路”沿线邻国与汉语历史交往的了解¡£
                   

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